Zariatnatmikova knihovna

Dotazy

Položky 184-193 z 4310 nalezených.

JANNIV (vulgo cmdr. Worf) - [12.07.19 21:18] •

Bude nějaká další novinka?

AFAR - [29.05.19 18:14]: Určitě "for dummies". :-)

Ahojte, mozno sa medzi Vami najde niekto kto bude vediet pomoct.

Satima timanis fadzibu.

Netusim ci je to korektne zapisane kedze je to len od ucha z nahravky.

Ak by niekto vedel co to znamena dajte vediet prosim.

Dik!

AFAR - [30.05.19 15:54] •

Arex: Heheh, dekuji za povzbuzeni! :-)

AREX - [30.05.19 15:46] •

Afar: Ne, klidně pokračuj, bude to určitě úspěšnější... :-)

AFAR - [29.05.19 18:14] •

Sam: Solidniho ctyrkare jsem zatim nesehnala, ale poptala jsem se u nas na patre a dostala jsem jednu zajimavou odpoved, co by se ti myslim mohla libit, anebo alespon pobavit: Otazka inteligence neni pouze o tom zda umime resit problemy ci pracovat s idejemi, ale je to v prvni rade otazka velikosti nasi cache pameti. Aby clovek mohl pracovat s ideou, musi tu ideu 'mit na pameti' (mit v cache pameti), no a nekterym lidem se tam proste nevejde. Kdyz je velikost zpravy (ideje) vetsi nez cache, pak ani sebejednodussi vysvetleni nepomuze.

Zu, Sam: Kdyz ja mam rozepsanou knihu 'Magic for Dummies'... Co ted s tim? 'Magic for Smarties'? :-))) Heh

ZUZANA_AA - [27.05.19 23:19] •

SNOP - [27.05.19 09:09]: Úplná pravda. Je to hrozně těžké; a vždy to překvapí.

SNOP - [27.05.19 09:09] •

ZUZANA_AA - [26.05.19 20:53]: Ja jsem to prave uz nechtel uplne pitvat, ale faktem je, ze obcas je proste hrozne tezke si predstavit, co to znamena byt hloupy, zejmena teda kdyz clovek hloupy neni.

AFAR - [17.05.19 21:00]: Samozrejme, ze nesouhlasim. Vsak si to zkus. Vypis si doucovani matiky na prijimacky na stredni, pockej si na nejakeho solidniho ctyrkare, a pak zacni. Ale nespokoj se, jak rika Zuzka, s opakovanim toho, cos rikala, ale prave otestuj schopnost to prenest nekam jinam, tedy otestuj uchopeni nezavisle od konkretniho prikladu.

ZUZANA_AA - [26.05.19 20:53] •

AFAR - [16.05.19 19:55]: Už ti odpověděl Snop, tak jenom doplním, že vycházím ze zkušeností z praxe s žáky. Někteří lidé prostě nepochopí, co mají dělat. Když použiješ názorných příkladů, jako ten s trojúhelníky, budou lidi je po tobě opakovat, cos říkala ty; ale nebudou umět myšlenku transponovat na cokoli jiného.

AFAR - [17.05.19 21:00] •

SNOP - [17.05.19 02:20]: Ja urcite nechci popirat, ze inteligence je pro magii velmi dulezita, protoze je. Jen se pozastavuji nad tim slovem nadprumerna. Prumerne IQ je 100, staci to na uchopeni ideji, anebo ne? Dokaze vetsina lidi pracovat s idejemi? To preci nevime, anebo ano?

Co se tyce ideje stejnosti, myslim si, ze pro magii je podstatne umet ji uchopit. A detem ze zakladni skoly bych nakreslila trojuhelnik na kus elasticke latky a tu bych pak ruznymi zpusoby natahovala a skladala a ptala se, jestli je to stale ten stejny trojuhelnik. Jako druhou vec bych vzala fotografie jejich tatinku a fotografie jejich tatinku pred 20 lety a zeptala se, jestli je na obou fotografiich ten stejny clovek a jestli jejich stejnost nekde trochu neselhava :-) No a pak by jsme mohli mluvit o tom, zda existuje vztah mezi stejnosti a fyzickym vzhledem a kdyz, tak jaky. Ty, ja si troufam tvrdit, ze bych mela celkem uspech! Nesouhlasis?

Jeste bych chtela rict jednu vec. Padla tu rec na mystiku. Co se inteligence tyce, carodejnictvi lze delat pouze na zaklade intuice, mystiku ne. Mystika se dela na zaklade (intuice a) uvedomeni, ktere vychazi ze spravneho uchopeni sveta. Bez uvedomeni neni mystiky, proto je tam dulezita ta inteligence. Napriklad, clovek muze prechazet mezi stavy, kdy je osobnost a kdy neni osobnost (s necim se identifikuje vs. neidentifikuje se), ale mystika je to az ve chvili, kdy pozna radost, ktera vychazi z uvedomeni, jaka neuveritelna svoboda v tom je, ze muze nebyt, ale take ze muze nekym byt. Bez uvedomeni by to byly "jen" krasne okamziky.